Головні  ідеї тренінгу:

Взаєзв’язок живого та неживого в природі;

багатогранність цінностей природи ( матеріальних, емоційних, естетичних),

невідповідність соціально – економічного розвитку законам природи як причини багатьох проблем сучасності,

необхідність оптимізації відносин суспільства і природи.

власна відповідальність кожного за стан навколишнього середовища.

Мета тренінгу: сприяти самопізнанню , духовному становленню , гармонізації особистості.

Обладнання:роз. даткові матеріали :кольорові аркуші паперу, ватман,  фломастери,фіто чай,  плакат «Берег надії» « Берег здійснених надій»,чайники,склянки, стікери, крейда., мультимедійне обладнання, «Зелений пакет».

Вправа «Мотивація»(5 хв).

Мета : мотивувати діяльність учасників тренінгу.

Ресурсне забезпечення:інформаційне повідомлення.

Яблуко – модель Землі.

Мета :показати обмеженість природних ресурсів на Землі.

Матеріали: ніж, велике яблуко, тарілка.

Вправа « Кошик сподівань»(3хв.)

Ресурсне забезпечення: кошик, стікери.

Пропонує всім учасникам промовити в голос свої очікування від тренінгу, і записавши їх на стікерах . Учасників прошу підійти до намальованого « берега надії».

Вправа « Правила роботи «(3хв.)

Мета : створити правила роботи в групі, сприяти створенню доброзичливої атмосфери під час заняття.

Ресурсне забезпечення:кольорові  аркуші паперу, маркери

Вправа « Екологічний знак»(15хв.)

Мета: показати унікальність і вразливість природи свого краю.

Ресурсне забезпечення: ватман, фломастери, кольорові олівці.

                                          Хід вправи

Учасники продивляються  кадри екологічної стежки.

Завдання : намалювати ескіз  екологічного знака , який можна поставити біля школи, ставка, ялинок, лісосмуги.

Вправа. Гра» Як зберегти природу»(1хв.)

Мета: підняти настрій учасникам тренінгу.

Вправа: « Фіточай»(7хв.)

Мета : ознайомити учасників тренінгу з лікувальними властивостями рослин краю, спонукати до роздумів про заміну хімічних  лікарських препаратів натуральними.) .

Ресурсне забезпечення:чайники з фіто чаєм, склянки.

                                 Хід вправи

Учасникам пропонують фіто чаї.

Завдання: визначити , із якої рослини чай.

Ознайомлення з інформаційним матеріалом « Зеленого пакету». »Природні методи лікування. Лікарські рослини».

Вправа «Австралійський дощ»(1хв.)

Мета : дати можливість  учасникам тренінгу розм’яти мя’зи і відпочити.

Вправа « Заклик»(5хв).

Мета: сприяти усвідомленню тісного зв’язку людини  з природою; спонукати учасників тренінгу до позитивного ставлення до навколишнього світу , зробити свій внесок у збереженні природи свого краю.

Перегляд  Зелений пакет» Наша Земля у майбутньому «

   Завдання . Звернутися до людей з закликом ,який спонукав би охороняти природу , раціонально використовувати її багатства  рідного краю.

Захист:  Кожна група представляє результати роботи.

Вправа « Зворотній зв'язок» (5хв.)

Мета» отримати зворотній зв'язок від учасників про отримані під час заняття знання і враження.

Ресурсне забезпечення: плакат» берег здійснених мрій»

Хід вправи

Учасники тренінгу вголос висловлюють свої враження та отримані знання. Чиї очікування збулися –прикріплюють бо берега здійснених мрій. А чиї не збулися – залишають коло « берега надій».

Вправа : « Прощання»(5хв.)

Дівчинка з глобусом

 Учні стають колом і , передаючи одне одному глобус , висловлюють своє ставлення до теми уроку

Якщо планета була в моїх руках , то я б…

Заключне слово вчителя